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em Tecnologia Instrucional
Gilberto Teixeira (Prof. Doutor FEA/USP)
A - APRENDIZAGEM AUTOMATIZADA
· Tecnologia instrucional é um meio de substituir trabalho humano de custo alto e não confiável por tecnologia de informações.
· Fornecimento de informações é tarefa automatizável (estruturada) com eficiência/custo melhor que pelo trabalho humano.
· Tecnologias usadas:
1. Rede: Professor com controle e alunos com estações de trabalho (workstation)
2. Micros isolados (stand alone): Professor e alunos.
3. Instrução assistida pelo computador (CAI): Software interativo que fornece informações seqüencialmente ou em modelos não lineares.
4. Ensino à distância: transmissão de cursos de uma localidade para outra.
B - FEEDBACK ALUNO-PROFESSOR AUTOMATIZADO
· A meta de tecnologia informação é o controle pelo professor do desempenho do aluno.
· Tecnologias usadas:
1. Avaliação automatizada
2. Correio eletrônico.
C - AUTOMATIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO EM SALA DE AULA
· Usa a tecnologia para transmitir informação professor- aluno.
· Há dois tipos de tecnologia:
1. as que destinam-se a fornecer informação aos aprendizes e
2. as que fornecem facilidades de comunicação aos aprendizes e professor.
· Métodos usados
1. Redes de aprendizagem: redes de computador com links com bases de dados desenvolvidas por educadores e localidades diversas.
2. Hypermedia: a www é o melhor exemplo.
3. Realidade virtual: tecnologia de simulação; fornece ambiente tridimensional para o aprendiz vivenciar situações simuladas com uso de seus recursos sensoriais: audição. visão, animação, cor.
4. Groupware: atividades grupais em um mesmo local ou a distância.
5. Sala de aula com comunicação síncrona: conversação via computador (IRC).
6. Groupware + comunicação síncrona.
7. Groupware + comunicação assíncrona.
D - TECNOLOGIAS PARA TRANSFORMAÇÃO
· É o uso da TI como base para transformações/ mudanças organizacionais/ sociais.
· Tecnologias usadas
1. Comunicação assíncrona através de distâncias: são baseadas no correio eletrônica e BBS
2. Groupware com comunicação assíncrona.
3. Espaços virtuais de aprendizagem continuada: espaços virtuais de aprendizagem são ligações de aprendizes dispersos geograficamente sem limitações de tempo.

