Os IGNORANTES, que acham saber tudo, privam -se de um dos maiores prazeres da vida: APRENDER.

INVENTÁRIO DAS PREFERÊNCIAS INDIVIDUAIS (IPI)

 

Gilberto Teixeira, Prof. Doutor (FEA/USP)
 

I – APRESENTAÇÃO

 
O IPI foi desenvolvido pelo Prof. Richard E. Boyatzis da "Waterhead School of Management-Case Western University" (Cleveland.Ohio, USA). O Prof. Boyatzis vem há muitos anos pesquisando juntamente com o psicólogo David Kolb, a respeito de Estilos de Aprendizagem e Estilos de Gerenciamento com vistas a Avaliação de Carreiras de Executivos e Alunos de Pós-Graduação (MBA). O "Inventário de Preferências Individuais" faz parte de um conjunto maior de inventários de Estilos de Aprendizagem desenvolvido por David Kolb que é o criador da Aprendizagem Experiencial (Experiential Learning).
 
 

II - UTILIZAÇÃO DO IPI

 
A tradução e adaptação do l Pi para o português foi realizada pelo Prof. Gilberto Teixeira com autorização do Prof. Boyatzis para utilizá-lo exclusivamente com finalidades acadêmicas. Por isso, é vedada qualquer utilização com fins comerciais (consultoria) fora do âmbito académico (universitário).
Recomenda-se aos professores ou pesquisadores que desejarem utilizar o IPI que após, coletar os resultados forneçam os dados resultantes (tabulados) ao Prof. Gilberto Teixeira (FEA/USP) indicando as seguintes informações sobre a população analisada.
IDADE - SEXO - FORMAÇÃO SUPERIOR (Qual curso completado) -
ESTADO CIVIL - ESCORES OBTIDOS
Os dados relativos a pesquisa no ambiente universitário brasileiro serão todos enviados periodicamente ao Prof. Boyatzis para inclusão no estudo inter-cultural que o referido professor está realizando.

INVENTÁRIO DAS PREFERÊNCIAS INDIVIDUAIS
 

Gilberto Teixeira, Prof. Doutor (FEA/USP

 

I - INSTRUÇÕES

 
Responda às perguntas que se seguem indicando as suas atuais preferências classificando as opções de cada item. Assim, por exemplo, a opção classificada com "1" indica sua primeira e mais importante escolha; a opção marcada com "2" deverá ser sua segunda escolha e a opção marcada com "3" indicará ser esta a sua terceira escolha.
Embora possa ser em alguns casos difícil determinar a preferência, faça um esforço para classificar suas preferências. Você observará que algumas opções apresentam partes múltiplas separadas por "ou". Nesses casos procure escolher qual das partes é mais importante (que lhe agrada mais) e sublinhe-a não deixando também de marcar a classificação dela (1, ou 2, ou 3).
 
 

1. Eu considero meu valor, ou importância em termos de:
a. ( ) Minhas relações (p. ex.: família, amigos).
b. ( ) Minhas idéias ou aptidão de criar novos conceitos ou habilidades de
analisar as coisas,
c. ( ) Meu ganho financeiro líquido ou minha renda.
 
2. Eu sinto-me mais orgulho das organizações a que pertenço quando:
a. ( ) Tenha sido criador de novos produtos/serviços.
b. ( ) Tenha criado ganhos financeiros para pessoas (independente delas
serem empregados, investidores, sócios, etc) ou tenha criado empregos
para outras pessoas, c. ( ) Tenha ajudado as pessoas a viver mais facilmente e de forma mais
saudável
 
 
 
3. Quando alguém pede para comprometer meu tempo em um projeto, eu me pergunto:
a. ( ) O que poderei aprender com isso?
b. ( ) Isso vai ajudar alguém ou alguém está confiando em mim para realizar esse projeto?
c. ( ) Vou ganhar algo com isso?
 
4. Algumas vezes eu aceito executar algo exclusivamente porque:
a. ( ) Desejo conhecer porque essa coisa funciona.
b. ( ) Isso deve ser feito para que outra coisa funcione ou quero ganhar algo.
c. ( ) Vai me permitir estar junto de alguém que tenho afeição ou vou agradar alguém que tenho afeição.
 
5. A maneira que posso melhor contribuir para a vida dos outros é:
a. ( ) Ajudando-os a encontrar trabalho ou ajudando-os a desenvolver segurança financeira e independência.
b. ( ) Ajudando-os a desenvolver princípios que possam guiar suas vidas.
c. ( ) Ajudando-os a desenvolver relacionamento com os outros ou ajudando-os a se sentirem melhores a respeito de si próprios.
 
6. Eu me sinto melhor quando estou com uma pessoa que eu classificaria
como:
a. ( ) Pragmática (quer valoriza os aspectos práticos/materiais).
b. ( ) Amistosa (que valoriza os aspectos humanos/sociais).
c. ( ) Analítica (que valoriza os aspectos intelectuais/racionais).
 
7. Eu considero minhas contribuições para a sociedade em termos de:
a. ( ) Ideais, conceitos ou produtos.
b. ( ) Dinheiro
c. ( ) Pessoas e relacionamentos.
 

8. Eu defino a mim próprio em termos de:
a. ( ) O que realizo ou o que faço (isto é minhas atividades/comportamentos).
b. ( ) Meus pensamentos, valores e idéias.
c. ( ) As pessoas com quem tenho relações.
 
9. Eu definiria a mim próprio como:
a. ( ) Analítico (valorizo aspectos intelectuais/racionais).
b. ( ) Amistoso (valorizo aspectos humanos/sociais).
c. ( ) Pragmático (valorizo aspectos práticos/materiais).
 
10. Eu considero como mais importantes elementos da organização para quem trabalho como sendo:
a. ( ) A indústria (setor industrial) a que pertencemos.
b. ( ) Os empregados.
c. ( ) Os acionistas/investidores ou consumidores/clientes.
 
11. Quando leio ou ouço noticiários eu penso freqüentemente em:
a. ( ) Como poderia explorar as idéias para ganhar dinheiro ou aproveitar uma oportunidade.
b. ( ) As declarações que estão sendo feitas a respeito da natureza de nossa sociedade
c. ( ) As pessoas nas estórias (isto é, aquelas afetadas pêlos eventos).
 
12. Eu  acredito  que  muitos  dos problemas  da  sociedade poderiam  ser
resolvidos se mais e mais pessoas fossem:
a. ( ) Pragmáticas (orientadas para aspectos práticos/materiais).
b. ( ) Analíticas (orientadas para aspectos intelectuais/racionais).
c. ( ) Amistosas (orientadas para aspectos humanos/sociais).
 
13. Quando eu tenho um tempo livre, prefiro usá-lo:
a. ( ) Fazendo coisas que devem ser feitas (por ex.: tarefas domésticas em atraso)

b. ( ) Concebendo/imaginando coisas ou pensar o que, por que ou como as coisas funcionam e são do jeito que as vemos.
c. ( ) Usando o tempo  para falar ou  fazer coisas  com  outras  pessoas
específicas.
 
14. As frases seguintes descrevem bons princípios de vida a serem seguidos:
a. ( ) Não deixe para amanhã o que você pode fazer hoje.
b. ( ) Faça aos outros o que gostaria que os outros lhe fizessem.
c. ( ) Contemplar o significado da vida  e dos  eventos  é  uma atividade importante.
 
15. Fico muito satisfeito ou excitado quando estou com alguém que eu
descreveria como:
a.     ( ) Pragmático (orientada para aspectos práticos/materiais).
b. ( ) Amistoso (orientada para aspectos humanos/sociais).
c. ( ) Analítico (orientada para aspectos intelectuais/racionais).
 
16. Eu acho que qualquer organização deveria contribuir para a sociedade
através de:
a. ( ) Proporcionar espaço  para as  pessoas  realizarem  seus sonhos,  se
desenvolverem e contribuírem para a sociedade.
b. ( ) Criação de idéias, produtos, serviços.
c. ( ) Criação de ganhos líquidos (i.e. auxiliando as pessoas a ganharem dinheiro) ou criação de oportunidades de trabalho.
 
17. Pessoas que se realizaram na vida são aquelas que:
a. ( ) Ajudaram e se preocuparam com os outros e construíram relacionamentos.
b. ( ) Ficaram ricas ou atingiram segurança financeira ou criaram trabalho.
c. ( ) Desenvolveram idéias, produtos ou métodos.

18. Os indivíduos deveriam:
a. (  ) Identificar seus objetivos/metas e procurar atingi-los fazendo sacrifícios se necessário para realizar seus planos de longo prazo.
b. ( ) Buscar realizar-se através de seus relacionamentos.
c. ( ) Compreender a si próprios e porque fazem as coisas.
 
19. Eu me sentiria uma pessoa bem sucedida se dentro de dez anos tivesse:
a. ( ) Escrito   artigos/livros   ou   ensinado   idéias/conceitos   a   pessoas   ou inventado novos conceitos/idéias/produtos.
b. ( ) Conhecido bem muitas pessoas ou construído muitos relacionamentos significativos.
c. ( ) Ganhado mais dinheiro do que tenho hoje ou atingido maior segurança financeira e liberdade.
 
20. Meu tempo estará bem utilizado numa atividade se:
a. ( ) Faço amigos ou conheço pessoas interessantes.
b. ( ) Consigo idéias interessantes ou observações a respeito delas.
c. ( ) Consigo ganhar dinheiro dessa atividade.
 

II - TABULAÇÃO
 
Para calcular seus escores no "Inventário de Preferências Individuais" (IPI) transcreva para a tabela da página 10 o número (de 1 até 3) que você colocou ao lado de cada alternativa (a,b,c).
Por exemplo: se na pergunta 1 você assinalou "2" na alternativa "a", "3" na alternativa "b" e "1" na alternativa "c" a tabela abaixo ficará assim, na pergunta 1:
Pergunta
 
Valor Econômico
 
Valor Intelectual
 
Valor Humano
 
1
 
1c (1)
 
1b (3)
 
1a (2)
 
Os valores entre parênteses são as "notas" que você deu em cada resposta.
Após transcrever todos valores some os valores de cada coluna e transcreva para o "Sub-Total da Coluna".
Na última linha da tabela subtraia de 60 sub-total de cada coluna e obtenha o "Total da Coluna".
Como resultado você obterá seus três valores de "valor econômico", "valor intelectual" e "valor humano".
A seguir marque no Perfil do Inventário de Preferências Individuais (página 11) os valores obtidos em cada uma das três colunas.
Transfira os dados obtidos para a página 12 completando as informações sobre você; entregue o formulário da página 12 ao seu professor.

TABELA PARA COMPUTAÇÃO DOS VALORES

Pergunta

Valor Econômico
Valor Intelectual

Valor Humano

1
 
1.c( )
 
1.b( )
 
1.a(   )
 
2
 
2.b( )
 
2.a( )
 
2.c(   )
 
3
 
3.c( )
 
3.a( )
 
3.b(   )
 
4
 
4.b ( )
 
4.a( )
 
4.c(   )
 
5
 
5.a ( )
 
5.b( )
 
5.c(   )
 
6
 
6.a( )
 
6.c( )
 
6.b(   )
 
7
 
7.b( )
 
7.a ( )
 
7:c(   )
 
8
 
8.a( )
 
8.b( )
 
8.c(   )
 
9
 
9.c( )
 
9.a( )
 
9.b(   )
 
10
 
10.c( )
 
10.a( )
 
10.b(   )
 
11
 
11.a( )
 
H.b( )
 
I1.c(   )
 
12
 
12.a( )
 
I2.b()
 
12.c(   )
 
13
 
13.a( )
 
13.b( )
 
13.c(   )
 
14
 
14.a( )
 
14.c( )
 
14.b(   )
 
15
 
15.a( )
 
15.c( )
 
15.b(   )
 
16
 
16.c( )
 
16.b( )
 
16.a(   )
 
17
 
17.b( )
 
17.c( )
 
17.a(   )
 
18
 
18.a( )
 
18.c( )
 
18.b(   )
 
19
 
19.c( )
 
19.a( )
 
19.b(   )
 
20
 
20.c( )
 
20.b( )
 
20.a(   )
 
Sub-Total Colunas
 
 
 
 
 
 
 
Subtrair de 60
 
 
 
 
 
 
 

PERFIL DO INVENTÁRIO DE PREFERÊNCIAS INDIVIDUAIS

ESCORES BRUTOS ATINGIDOS
GRÁFICO PERCENTIL

Precentis
100%
29
28
26
25
24
31
38
29
28
 
36
35
34
33
 
 

 

90%
 
 
22
21
20

26
25
24

 

80%

32
31

 

70%
 
19
18

23
 
22

30
 
29

 

 
17
60%

 
20
 
21

28
 
27

 

16
 
15
14
 
13
50%

19
 
 
18

26
 
25

 

40%

 
24

 

 
12
30%

15
 
 
14
17
16

23
 
 
22

 

 
11
20%

 

21
20

 

10
9
8
10%

13
 
12

19
18
16

 

7
 
6
0%

11
10
9

15
 
13

 
 

ORIENTAÇÃO DOS VALORES
INTELECTUAIS
HUMANOS
ECONÔMICOS

INVENTÁRIO DAS PREFERÊNCIAS INDIVIDUAIS (IPI)

 

Esta folha deve ser destacada e entregue ao professor
 
1. Seu Curso de Graduação:
2. Ano que terminou o curso acima: ______________________

 
3. Seu sexo: Masculino ( )       Feminino